Организаторы  конкурса: Совет ветеранов РостГМУ (председатель – профессор З.И. Микашинович), кафедра истории и философии РостГМУ (Зав. кафедрой – профессор Л.И. Жаров). Ответственные за проведение конкурса — доценты А.В. Летуновский и С.В. Крамская.

Организационный комитет Конкурса: профессор, доктор медицинских наук Е.В. Чаплыгина ., профессор, доктор биологических наук З.И. Микашинович, профессор, доктор философских наук  Л.И. Жаров Л.И., доцент  А.В. Летуновский, доцент С.В. Крамская.

Основные цели и задачи Конкурса:

1. Привлечь внимание учащейся молодежи  к истории и традициям Ростовской медицинской школы и медицинскому университету.
2. Предоставить возможность  для самореализации учащейся молодёжи в творческой и познавательной деятельности.
3. Поддержать талантливую молодёжь, обучающуюся в Ростовском государственном медицинском университете.

Порядок проведения Конкурса:

Конкурс проводится в два этапа.

На первом этапе каждые две недели, с февраля по май 2015 г., на информационных стендах, на официальном сайте вуза будут вывешиваться конкурсные вопросы. Приём ответов в письменном виде осуществляется на кафедрах общей и клинической биохимии № 1 (доц. Летуновский А.В.) и истории и философии (доц. Крамская С.В.). Ответы в свободной форме, без ограничений к  объему подаются в рукописном или печатном виде. Каждый ответ должен содержать: Ф.И.О. студента, факультет, курс, № группы.

Второй этап проходит в форме конференции, к которой допускаются пять победителей первого этапа.

В конкурсе могут принять участие все желающие.

Примерная тематика вопросов  конкурса «История РостГМУ – глазами студента»

1. Какое образовательное учреждение является предшественником нашего вуза? Напишите подробно о его основании и истории. Где получали образование Ростовские медики в XIX – начале ХХ века? Какие медицинские учреждения существовали в нaшем городе в этот период?
2. Какие события привели к переводу предшественника нашего вуза в Ростов-на-Дону? Haзовите «конкурентов» нашего города? В чём было  преимущество нашего города перед другими? Кто учился и преподавал в новом ростовском вузе? Kaк формировался его кадровый состав в начальный период?
3. Как менялась структура вуза и его названия в период  между 1910 и 1920 гг.? С чем это было связано? Чем было вызвано выделение высшего медицинского образования в самостоятельную отрасль?
4. Новые времена: конфликт поколений и интересов в 30-е годы прошлого века. Как это отразилось на кадровом составе вуза и образовании в целом?
5. Всё для фронта, всё для победы! Огненные выпуски 1941 года. Работа вуза в эвакуации.
6. Послевоенное «университетское строительство». Напишите подробно об одной из научных школ, появившихся в это время.
7. РостГМУ на рубеже веков.