21.01.2026 преподавателем высшей квалификационной категории колледжа ФГБОУ ВО РостГМУ Минздрава России Шапошниковой Ириной Викторовной было проведена открытая лекция по теме «Экологическое, гигиеническое и эпидемиологическое значение почвы» по МДК.05.01. Санитарно-гигиенические лабораторные исследования ПМ.05. Выполнение санитарно-гигиенических лабораторных исследований первой и второй категории сложности для студентов специальности 31.02.03. Лабораторная диагностика в режиме online на платформе MTS Link.
Для проведения открытого занятия была подготовлена методическая разработка для преподавателя. Занятие сопровождалось мультимедийной презентацией, видеороликами, что способствовало сохранению внимания и поддержанию интереса студентов в процессе всего занятия.
В ходе лекции были рассмотрены актуальные вопросы экологии и гигиены почвы, ее значение в распространении инфекционных заболеваний, источники загрязнения почвы и основные современные направления санитарной оценки почвы по ведущим санитарным показателям в соответствии с действующей нормативно-правовой базой, а также мероприятия по охране почве и очистке населенных мест.
Для лучшего освоения лекционного материала были продемонстрированы видеоматериалы по теме: «Свалка опасных медицинских отходов», «Захоронение медицинских отходов», «Полный цикл сбора, хранения, перемещения и обеззараживания медицинских отходов».
В заключительной части лекции студентам были предложены задания открытого типа (глоссарий) по изложенному материалу.
В ходе занятия были полностью реализованы учебные цели;
ОК, актуализируемые при изучении темы:
ОК 1. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам
ОК 2. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации, и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности
ОК 4. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде.
ОК 5. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста.
ОК 7. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.
ОК 9. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.
ПК, актуализируемые при изучении темы:
ПК 5.1. Выполнять процедуры преаналитического (лабораторного) этапа санитарно-эпидемиологических исследований в соответствии с профилем санитарно-гигиенической лаборатории;
ПК 5.2. Выполнять процедуры аналитического этапа санитарно-эпидемиологических исследований в соответствии с профилем санитарно-гигиенической лаборатории;
ПК 5.3. Выполнять процедуры постаналитического этапа санитарно-эпидемиологических исследований в соответствии с профилем санитарно-гигиенической лаборатории.
На лекции присутствовали представители администрации и преподаватели колледжа. В процессе последующего обсуждения опыт проведения открытого занятия был признан положительным и достойным для распространения в педагогическом коллективе.
Информация предоставлена заместителем директора
колледжа по НМР Артеменко Н.А.
