28 октября 2026 в колледже ФГБОУ ВО РостГМУ Минздрава России преподавателем первой квалификационной категории Трегубовой Лилианой Николаевной было проведено открытое практическое занятие по учебной дисциплине ОП.05 Основы микробиологии и иммунологии на тему: Микробиологическая диагностика гельминтозов для студентов 1 курса 12 группы специальности 34.02.01. Сестринское дело.
Для проведения открытого занятия была подготовлена методическая разработка для преподавателя. Практическое занятие было хорошо спланировано методически, что позволило преподавателю за короткое время решить многие учебные задачи: определить междисциплинарные и внутридисциплинарные связи; заложить теоретические основы для дальнейшей практической деятельности.
В процессе изучения темы были актуализированы следующие общие и профессиональные компетенции:
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам.
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации, информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности.
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуация.
ПК 3.1. Консультировать население по вопросам профилактики заболеваний.
ПК 3.2. Пропагандировать здоровый образ жизни.
ПК 3.3. Участвовать в проведении профилактических осмотров и диспансеризации населения.
ПК 3.4. Проводить санитарно-противоэпидемические мероприятия по профилактике инфекционных заболеваний.
ПК 4.2. Выполнять медицинские манипуляции при оказании медицинской помощи пациенту.
Методическая основа занятия включает объяснительно-иллюстративный, наглядно-демонстрационный, практико-ориентированный методы и метод ситуационных задач, что обеспечивает наглядность, доступность и практическую направленность обучения, а также активное включение студентов в учебный процесс.
Трегубова Л.Н. использовала показательные демонстрационные методики взятия соскоба с перианальных складок с использованием муляжа и микроскопию: такое сочетание позволяет активизировать познавательную деятельность студентов, отработать алгоритм действий и сформировать умение интерпретировать результаты. Все поставленные цели были достигнуты. Данные навыки помогут студентам специальности 34.02.01 Сестринское дело в освоении ключевых профессиональных компетенций: подготовке пациента к лабораторным исследованиям, соблюдении правил асептики и антисептики, техники взятия соскоба с перианальных складок, разъяснении пациенту правил гигиены, а также в организации взаимодействия с лабораторией и правильной интерпретацией результатов исследований.
В процессе последующего обсуждения опыт проведения открытого практического занятия был признан положительным и достойным для распространения в педагогическом коллективе.
Информация предоставлена заместителем директора колледжа по НМР Артеменко Н.А.
