К 150-летию организатора судебно-медицинской службы на Северном Кавказе Шибкова А.И. выпущено библиотекой Рост ГМУ библиографическое пособие.

На кафедре проходит набор в научный студенческий кружок.

Телефон контактного лица:

8(928) 147-06-02 Кузнецов Иван Игоревич.

31.05.01 Лечебное дело: дисциплина «Судебная медицина» (6 курс), 31.05.02 Педиатрия: дисциплина «Судебная медицина»(6 курс), 32.05.01 Медико-профилактическое дело: дисциплина «Судебная медицина» (5 курс), 31.02.05 Стоматология (5 курс): дисциплина «Судебная медицина». 

1.Учебно-методические рекомендации. «Осмотр места происшествия и трупа на месте его обнаружения. Порядок изъятия и сохранения вещественных доказательств биологического происхождения» сост. : Дейнеко Д.А., Воронова О.В., Макарова В.Н., Шатов Д.В., Ковалев Б.В., Бондарева Г.В., Попов В.В., Паненко Е.С., Игнатенко Д.В., 2021г.

2.Рабочая тетрадь. «Судебная генетика. Взаимосвязь генетики и судебной медицины» сост. : Паненко Е.С., Шатов Д.В., Дейнеко Д.А., Ковалев Б.В., Макарова В.Н., Шаповаленко Н.А., 2021г.

3.Контрольно-измерительные материалы «Сборник ситуационных задач» Е.С. Паненко, Д.В. Шатов, Д.А. Дейнеко, О.В. Воронова, 2022г.

4.Учебное пособие «Безопасность жизнедеятельности» Линченко С.Н., Арутюнов А.В., Лапочкин С.Н., Щимаева И.В., Шатов Д.В.

5. Механическая асфиксия. Утопление : учебно – методическое пособие / А. В. Шаркова, Д. В. Шатов, Е. С. Паненко, Д. А. Дейнеко ; ФГБОУ ВО РостГМУ Минздрава России; каф. судебной медицины . – Ростов-на-Дону : Изд-во РостГМУ, 2024 . – 48 с.

6. Осмотр места происшествия : учебно – методическое пособие /  Е. С. Паненко, Д. В. Шатов, Д. А. Дейнеко, А. В. Шаркова ; ФГБОУ ВО РостГМУ Мин­здрава России; каф. судебной медицины. – Ростов-на-Дону : Изд-во РостГМУ, 2024 . – 54 с.

7. Судебно-медицинская экспертиза при повреждении тупыми предметами : учебно – методическое пособие  / Д. А. Дейнеко, Д. В. Шатов, Е. С. Паненко, А. В. Шаркова ; ФГБОУ ВО РостГМУ Мин­здрава России, каф. судебной медицины. – Ростов-на-Дону : Изд-во РостГМУ, 2024 . – 49 с.

Ведущая роль в воспитании принадлежит профессорско-преподавательскому составу. Нравственный облик студентов, их мировоззрение формируются всем ходом учебного процесса.

Цель воспитательной работы:

обеспечение саморазвития, самосовершенствования и самореализации личности студента в образовательном пространстве университета на основе актуализации духовно-нравственных, интеллектуальных, культурных ценностей, в проекции на выполнение активной гражданской роли и конкурентоспособности на рынке труда и понимание недопустимости нарушений при осуществлении профессиональной деятельности.

Задача воспитательной работы профессорско-преподавательского состава кафедры заключается в проведении комплекса информационно-пропагандистских, индивидуально-психологических, правовых, социально-экономических, морально-этических, культурно-досуговых, спортивно-массовых и иных мероприятий направленных на формирование у студентов медицинского вуза необходимых профессиональных качеств.

Основные задачи кафедры по воспитательной работе со студентами:

поддержание высокого уровня морально-психологического состояния и учебной дисциплины в вузе;
повышение престижа профессии и авторитета врачебных специальностей;
формирование профессионально компетентных, обладающих организаторскими способностями, инициативных, высоконравственных работников систем здравоохранения;
формирование позитивного морального климата в учебных группах на основе признания равной значимости всех членов коллектива, уважения убеждений других лиц и их действий;
поощрение стремления более сильных студентов оказывать помощь коллегам, испытывающим трудности в учебе, менее способным и менее удачливым;
предупреждение случаев нетерпимости и неприязни в межличностных отношениях между студентами в учебных группах;
своевременное выявление неформальных «агрессивных» лидеров и публичное осуждение попыток унижения или подавления личностей с их стороны.
Формы воспитательной работы:

коллективные и индивидуальные мероприятия со студентами, организуемые и проводимые кураторами учебных групп и преподавателями кафедры.

Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к отечественной истории. Духовно-нравственное и патриотическое воспитание обучающихся на основе традиционных российских культурно-исторических ценностей, научных достижений отечественных учебных. Знакомство с историей и традициями РостГМУ, научными школами. Поддержка социальных молодежных проектов, направленных на патриотическое воспитание, сохранение исторической памяти и культуры народов Российской Федерации, сохранение исторической памяти и традиций университета. Вовлечение молодежи в социальную практику и ее информирование о потенциальных возможностях развития в России. Выявление, поддержка и развитие творческих способностей обучающихся, развитие созидательной активности молодежи путем вовлечения в работу МНО, МНК кафедры, олимпиадное движение, работу профессионально ориентированных студенческих объединений университета (волонтерство, студенческие медицинские отряды и др.). Воспитание норм этического поведения и деонтологии в медицинском коллективе и средствах массовой коммуникации у обучающихся, формирование мотвации к ведению здорового образа жизни.

Патент на изобретение «Способ вспомогательной терапии при лечении и реабилитации больных с нарушениями кислородного баланса организма» Петров В.А., Иванов А.О, Кочубейник Н.В., Шатов Д.В.

Тема НИР «Поиск и комплексное доклиническое изучение перспективных агентов на основе органических соединений металлов олова и рутения для разработки новых отечественных противоопухолевых лекарственных препаратов».

Устный доклад. «Морфология нервной системы при интоксикациях опиатами у людей молодого возраста», Сессия «Клиническая морфология» / SECTION «CLINICAL MORPHOLOGY» г. Екатеринбург, 17 — 18 мая 2022 года, ФГБОУ ВО Уральский государственный медицинский университет МЗ РФ, Научное общество молодых ученых и студент

Сборник статей XVII научно-практической конференции с международным участием «Обмен веществ при адаптации и повреждении — дни молекулярной медицины на Дону» «Транскраниальная электроаналгезия и гипокситерапия как средства коррекции соматоформной вегетативной дисфункции военнослужащих».

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию Российской Федерации является крупнейшим на юге России центром медицинского образования, науки и культуры. Он был создан на базе медицинского факультета Императорского Варшавского университета, эвакуированного в г. Ростов-на-Дону.

Еще в 1910г. ростовчане ходатайствовали об учреждении в городе университета с одним медицинским факультетом, предлагая при этом 2 млн. рублей и землю для постройки зданий. Когда стало известно, что Варшавский университет должен временно переехать в один из периферийных городов, было решено пригласить его в Ростов-на-Дону. Инициатором постановки этого вопроса перед городской управой был главный врач Ростовской больницы Николай Васильевич Парийский (1858-1923), бывший приват-доцент медицинской академии, впоследствии профессор Донского университета.

Торжественное открытие Императорского Варшавского университета в Ростове-на-Дону состоялось 27 ноября 1915 года, а с 1 декабря начались занятия на всех четырех факультетах: историко-филологическом, медицинском, юридическом, физико-математическом.

В мае 1917 года декретом Временного правительства Императорский Варшавский университет был преобразован в Донской, который в 1925 году получил название Северо-Кавказского университета. В 1931 году на базе факультета университета в Ростове-на-Дону был создан медицинский институт.

История судебно-медицинской службы на Дону тесно связана с образованием и развитием кафедры судебной медицины донского университета, которая была образована в 1917 году на базе кафедры судебной медицины Варшавского университета. Первым заведующим стал приват-доцент Шибков Александр Игнатьевич. Он возглавил открытую в Ростове-на-Дону краевую судебно-медицинскую лабораторию и объединил обе организации и судебно-медицинскую лабораторию соседнего города Нахичевани в институт судебной медицины. В марте 1925 года А.И. Шибков организовал в Ростове-на-Дону первое в стране научное общество судебных медиков (БМЭ, Т.17, с.179). Им издаются лекции по судебной медицине для студентов, построено здание морга кафедры, в котором она располагается в настоящее время, Шибков Александр Игнатьевич родился в 1873 г., умер 6 октября 1939. Профессор Шибков А.И. в 1899 г. окончил медицинский факультет Казанского университета. С 1899 по 1906 гг. работал земским врачом, в это время написал докторскую диссертацию о цинге. В 1906 г. избран помощником прозектора кафедры судебной медицины Казанского университета. С 1914 г. приват-доцент кафедры судебной медицины Казанского университета. В 1915 г. избран заведующим кафедрой судебной медицины. Организатор судебно-медицинской службы на Северном Кавказе. Автор более 100 работ, в том числе: первого отечественного учебника по исследованию вещественных доказательств, работ по самоповреждениям, экспертизе трупов новорожденных. Основоположник изучения электротравмы в СССР.

В 1920 году появилась должность судебно-медицинского эксперта. С 1921 года впервые в стране организованы губернские судебно-медицинские лаборатории, на базе которых впоследствии были созданы Бюро судебно-медицинской экспертизы. В г. Ростове-на-Дону была организована одна из восьми губернских лабораторий, которую возглавил Шибков А.И. данная лаборатория была развернута на базе кафедры судебной медицины, и первыми экспертами являлись преподаватели кафедры. Краевая судебно-медицинская лаборатория обслуживала весь Северный Кавказ.

Под руководством Шибкова А.И. находилась работа и кафедры, и судебно-медицинской лаборатории. Им проводились консультации, читались лекции в университете, а также для работников милиции, прокуратуры и судов. Работу в лаборатории проводили с применением новейших методов исследования для того времени, она была очень активной, что связано с событиями гражданской войны. В одном из отчетов указывается, что за период с 1920 по 1930 годы (за 11 лет) в судебно-медицинском морге проведено 7844 исследования, из которых 835 убийств (для сравнения: в период с 1988 по 1998 годы в моргах Бюро судебно-медицинской экспертизы Ростовской области проведено 115615 исследований). Понимая необходимость подготовки кадров для судебно-медицинской службы и значение наглядности преподавания, Шибков А.И. начал собирать материал для музея, который стал, по мнению известных судебных медиков, одним из лучших в Европе. Дальнейшее развитие судебно-медицинской службы требовало расширения материально-технической базы, и по проекту и настоянию Шибкова А.И. Ростовский городской совет, членом президиума которого был Александр Игнатьевич, принял решение о строительстве специального морга кафедры судебной медицины.

Здание было построено в 1929 году. На первом этаже располагались секционная на 3 стола и служебные помещения, на втором этаже — музей площадью 70 кв. метров с комнатами для изготовления препаратов. В подвальном помещении здания располагалось трупохранилище.

В эти годы было принято решение об объединении кафедры судебной медицины с практическими судебно-медицинскими учреждениями – судебно-медицинскими лабораториями городов Ростова и Нахичевани, возглавляемыми старшими экспертами Марковиным И.В. и Кечеком К.С. Это научно-практическое объединение занималось также обучением студентов и первичной специализацией врачей по судебной медицине. По примеру и теперь существующих в странах Европы и Америки объединение получило название Института судебной медицины, первым руководителем которого был профессор Шибков А.И.

К этому времени экспертной и педагогической работой занимались такие признанные специалисты, известные в стране ученые, как Марковин И.В., позже заведующий кафедрой и организатор судебно-медицинской службы в Ташкенте, Устинов П.В., впоследствии заведующий кафедрой судебной медицины в Свердловске, Щедраков В.И., ставший заведующим кафедрой судебной медицины в Н. Новгороде, а затем в Ростове-на-Дону, Воскобо