18 декабря 2023 года исполнилось 100 лет кафедре Оториноларингологии

На кафедре оториноларингологии ведется преподавание дисциплин на всех уровнях образования: специалитет, ординатура, аспирантура, последипломное образование – профессиональная переподготовка и повышение квалификации специалистов в рамках непрерывного медицинского образования.

В настоящее время базами кафедры являются:

1. Оториноларингологическое отделение ГБУ РО «Ростовская областная клиническая больница».
2. Оториноларингологическое отделение ГБУ РО «Областная детская клиническая больница».
3. Городской ЛОР центр ГБУ РО «ЦГБ им. Семашко» в г. Ростове-на-Дону» (2 оториноларингологических отделения для взрослых, 1 для детей и амбулаторно-диагностическое).

Начальником учебной части по программам специалитета с 2020 года является доцент Владимир Вячеславович Киселев (E-mail: kiselev_vv@rostgmu.ru )

Начальником учебной части по программам последипломного образования является профессор Наталья Владимировна Бойко (E-mail: boiko_nv@rostgmu.ru )

СПЕЦИАЛИТЕТ

преподавание дисциплины «оториноларингология» осуществляется на 5 факультетах (ЛПФ, ПФ, МПФ, СтомФ, ИнострФ) студентам, осваивающим образовательные программы по специальностям:

• лечебное дело 31.05.01;
• педиатрия 31.05.02;
• медико-профилактическое дело 32.05.01;
• стоматология 31.05.03.

По образовательным программам «лечебное дело», «педиатрия» дисциплина «оториноларингология» преподается на 4 курсе в количестве 144 часа (4 ЗЕТ), форма промежуточной аттестации – экзамен.

По образовательным программам «стоматология», дисциплина «оториноларингология» преподается на 4 курсе в количестве 72 часов (2 ЗЕТ), форма промежуточной аттестации – зачет.

По образовательным программам «медико-профилактическое дело» дисциплина «оториноларингология» преподается на 4 курсе в количестве 108 часов (3 ЗЕТ), форма промежуточной аттестации – дифференцированный зачет.

Преподавание на кафедре ведется в соответствии с утвержденными рабочими программами. Занятия по оториноларингологии на кафедре по всем факультетам проводятся в соответствии с учебными планами. Ежегодно проходит обучение более 1000 обучающихся. Сотрудниками кафедры для оптимизации учебных занятий подготовлены ситуационные задачи, которые используются для текущей работы на практических занятиях и на промежуточной аттестации. Методическое пособие, содержащее ситуационные задачи для студентов по оториноларингологии, рекомендовано УМО. Самостоятельная работа студентов на кафедре проводится преимущественно в форме учебно-исследовательской работы студентов (УИРС), а также в форме самостоятельного оформления истории болезни.

Ряд тем имеет методическое обеспечение в виде монографий и методических указаний, разработанных на кафедре: «Лобные пазухи»; «Носовые кровотечения»; «Аллергические заболевания ЛОР органов»; «Сенсоневральная тугоухость» и др.

В учебном процессе используются изданные методические указания, подготовленные сотрудниками кафедры:

1) Методические указания для подготовки студентов к практическим занятиям по оториноларингологии;

2) Программированный контроль знаний по оториноларингологии;

3) Вопросы для собеседования по оториноларингологии;

4) Схема истории болезни.

Материалы для дистанционного обучения размещены на платформе дистанционного обучения РостГМУ (https://dotest.rostgmu.ru)

ОРДИНАТУРА

Направление подготовки 31.08.58 Оториноларингология

Учебный процесс реализуется в соответствии с требованиями ФГОС ВО – подготовка кадров высшей квалификации по программам ординатуры по специальности 31.08.58 Оториноларингология, утвержденным приказом Министерства науки и высшего образования РФ от 2 февраля 2022 года № 99.

Квалификация: врач-оториноларинголог

Срок получения образования – 2 года (120 ЗЕТ). Форма обучения – очная.

Источник финансирования – 1) Федеральный бюджет (в том числе по договору о целевом обучении), 2) по договору об оказании платных образовательных услуг.

Руководитель образовательной программы — И.В.  Стагниева, доктор медицинских наук, доцент, зав. кафедрой оториноларингологии.

Базовое образование для поступления в ординатуру по специальности 31.08.58 «оториноларингология» — специалитет «лечебное дело», «педиатрия».

АСПИРАНТУРА

уровень подготовки кадров высшей квалификации

Направление подготовки — 31.06.01 Клиническая медицина

Профиль подготовки — Оториноларингология 3.1.3

Квалификация — Исследователь. Преподаватель-исследователь

Срок обучения 3 года (180 ЗЕТ). Форма обучения – очная.

Источник финансирования – 1) Федеральный бюджет (в том числе по договору о целевом обучении), 2) по договору об оказании платных образовательных услуг.

Руководитель образовательной программы — И.В.  Стагниева, доктор медицинских наук, доцент, зав. кафедрой оториноларингологии.

ПОСЛЕДИПЛОМНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ.

На кафедре проводится обучение по программам последипломного образования, в том числе в системе непрерывного медицинского образования.

Программы повышения квалификации.

Источник финансирования – 1) Федеральный бюджет, 2) по договору об оказании платных образовательных услуг, 3) по договору за счет средств ФФОМС, ТФОМС.

По специальности «оториноларингология»

1. «Воспалительные заболевания глотки» – 36 часов.
2. «Воспалительные заболевания среднего уха» — 36 часов.
3. «Заболевания гортани» — 36 часов.
4. «Заболевания среднего уха, сопровождающиеся кондуктивной тугоухостью» — 36 часов.
5. «Неотложные состояния в оториноларингологии» — 36 часов.
6. «Острый средний отит. Методика осмотра уха с помощью отоскопа» — 36 часов.
7. «Оториноларингология» — 144 часа.
8. «Эндоскопическая диагностика заболеваний носа и околоносовых пазух» — 36 часов.

По специальности «Сурдология-оториноларингология»

1. «Сурдология-оториноларингология» — 36 часов.
2. «Сурдология-оториноларингология» — 144 часа.

Программы профессиональной переподготовки

1. «Сурдология-оториноларингология» — 576 часов.
2. «Оториноларингология» — 576 часов.

Программы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для специалистов со средним медицинским образованием

По специальности «Сестринское дело»

1. «Сестринская помощь в оториноларингологии» — 36 часов.

Перечень выпущенных монографий, учебников, учебных пособий

в  2021-2025 гг.

1. Глава в Национальном руководстве: Глава 5.11. Носовые кровотечения. Оториноларингология: национальное руководство. Том II /Н.В. Бойко // под ред. Ю.К. Янова – Москва, 2024г.
2. Стагниева И.В., Статешная П.А. Фенотипы и эндотипы хронического риносинусита у детей. Учебное пособие. Ростов-н/Д, 2025г. – 103с. Гриф ФУМО.
3. Стагниева И.В., Затуливетрова Д.О. Хронический аденоидит. Учебное пособие. Ростов-н/Д, 2025г. – 101с. Гриф ФУМО.
4. Бойко Н.В., Колесников В.Н. Стенозы гортани. Трахеостомия. Учебное пособие. Ростов-н/Д, 2025г. – 105с. Гриф ФУМО.
5. Бойко Н.В. Носовые кровотечения. Учебное пособие. Ростов-н/Д, 2025г. – 107с. Гриф ФУМО.
6. Стагниева И.В., Бойко Н.В., Киселев В.В., Быкова В.В., Гукасян Е.Л. Дифференциальная диагностика и лечебная тактика при боли в горле (учебное пособие). Ростов-на-Дону, 2024. — 100с. Гриф ФУМО.
7. Стагниева И.В., Бойко Н.В., Киселев В.В., Быкова В.В., Гукасян Е.Л. Неотложная помощь в оториноларингологии. Травмы и инородные тела Лор органов (учебное пособие). Ростов-на-Дону, 2024. — 100с. Гриф ФУМО.
8. Стагниева И.В., Кондрашев П.А., Киселев В.В., Давыдова А.П., Гукасян Е.Л., Манченкова И.И., Статешная П.А. Предоперационная подготовка и послеоперационный уход при хирургических вмешательствах на Лор-органах (учебное пособие). Ростов-на-Дону, 2023. — 31с.
9. Стагниева И.В., Золотова Т.В., Киселев В.В., Давыдова А.П., Кондрашев П.А. Активные формы обучения по оториноларингологии, применяемые для очного и дистанционного преподавания дисциплины. Ситуационные задачи (учебное пособие). Ростов-на-Дону, 2022. — 127с. Гриф ФУМО.
10. Стагниева И.В., Золотова Т.В., Киселёв В.В., Манченкова И.И, Гукасян Е.Л., Статешная П.А. Проведение практических занятий по оториноларингологии в медицинском ВУЗе. — Изд. Копицентр, г.Ростов-на-Дону, 2022. – 129 с.
11. Стагниева И.В., Гукасян Е.Л., Быкова В.В., Кондрашев П.А. Острый средний отит в практике педиатра. Изд-во РостГМУ, Ростов-на-Дону, 2022, — 100 с.
12. Стагниева И.В. Золотова Т.В., Киселев В.В., Кондрашев П.А., Давыдова А.П., Гукасян Е.Л.,Манченкова И.И. Подготовка к практическим занятиям по дисциплине «оториноларингология» обучающихся лечебно-профилактического факультета (учебно-методическое пособие) Ростов н/Д: 2021. – 104 с.
13. Стагниева И.В. Золотова Т.В., Киселев В.В., Кондрашев П.А., Давыдова А.П.,
14. Стагниева И.В. Гукасян Е.Л., Манченкова И.И. Подготовка к практическим занятиям по дисциплине «оториноларингология» обучающихся медико-профилактического факультета (учебно-методическое пособие). Ростов н/Д: 2021. – 101 с.
15. Стагниева И.В. Золотова Т.В., Киселев В.В., Кондрашев П.А., Давыдова А.П., Гукасян Е.Л., Манченкова И.И. Подготовка к практическим занятиям по дисциплине «оториноларингология» обучающихся педиатрического факультета (учебно-методическое пособие).Ростов н/Д: 2021. – 102 с.
16. Стагниева И.В. Золотова Т.В., Киселев В.В., Кондрашев П.А., Давыдова А.П., Гукасян Е.Л., Манченкова И.И. Пособие для подготовки к практическим занятиям по оториноларингологии обучающихся стоматологического факультета (учебно-методическое пособие) Ростов н/Д: 2021. – 101 с.
17. Стагниева И.В. Иммунотерапия в практике лор-врача и терапевта (2-е издание) Глава в монографии. Санкт-Петербург, 2022. 560с.
18. Стагниева И.В. Киселев В. В., Давыдова А.П., Кондрашев П.А. Активные формы обучения по оториноларингологии, применяемые для очного и дистанционного преподавания дисциплины. Ситуационные задачи (учебное пособие). Ростов-на-Дону, 2022. -127 с.

Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к отечественной истории. Духовно-нравственное и патриотическое воспитание обучающихся на основе традиционных российских культурно- исторических ценностей, научных достижений отечественных ученых. Знакомство с историей и традициями РостГМУ, научными школами.

Поддержка социальных молодежных проектов, направленных на патриотическое воспитание, сохранение исторической памяти и культуры народов Российской Федерации, сохранение исторической памяти и традиций университета.

Вовлечение молодежи в социальную практику и ее информирование о потенциальных возможностях развития в России. Выявление, поддержка и развитие творческих способностей обучающихся, развитие созидательной активности молодежи путем вовлечения в работу МНО, МНК кафедры, олимпиадное движение, работу профессионально ориентированных студенческих объединений университета (волонтерство, студенческие медицинские отряды и др.),

Воспитание норм этического поведения и деонтологии в медицинском коллективе и средствах массовой коммуникации у обучающихся, формирование мотивации к ведению здорового образа жизни.

Научно-исследовательская работа кафедры оториноларингологии

2020 – 2025 гг.

Основные направления научной работы:

1. Высокотехнологичные методы диагностики и лечения заболеваний носа, околоносовых пазух и глотки
2. Клинико-диагностические критерии и основы патогенетической терапии нарушений слуховой функции
3. Разработка концепции хронического воспаления верхних дыхательных путей у детей

За 2020-2025 гг . сотрудники кафедры получили – 5 Патентов РФ на изобретения.

1. Стагниева И.В., Затуливетрова Д.О. Способ оценки эффективности аденотомии у детей. Пат. 2815755 Российская Федерация, № 2023102585; заявл. 03.02.23, Опубл. 21.03.24. Бюл. №9 – 15с.
2. Стагниева И.В. Статешная П.А. Способ дифференциальной диагностики хронического риносинусита у детей. Пат. 2816051 Российская Федерация, № 2023132840; заявл. 06.12.23, Опубл. 26.03.24. Бюл. №9 – 14 с.
3. Стагниева И.В., Синельникова А.Г., Синельников Р.И., Банников С.А., Банникова Г.С. Способ пластики слезного мешка. Пат. 2818929 Российская Федерация, № 2023130029; заявл. 17.11.23. Опубл. 07.05.24, Бюл. №13 — 9с.
4. Затуливетрова Д.О., Стагниева И.В., Бадьян А.С. Способ дифференциальной диагностики эндотипа хронического аденоидита у детей. Патент на изобретение RU 2842563 C2, 30.06.2025. Заявка № 2024135563 от 27.11.2024.
5. Колесников В.Н., Лапин М.А., Ханамиров А.А. Способ профилактики послеоперационного стеноза соустья клиновидной пазухи при хирургическом лечении сфеноидита.патент РФ на изобретение № 2727749, Заявка от 31.10.2019.

Защиты диссертационных работ.

1. Затуливетрова Д.О. «Совершенствование диагностики хронического аденоидита у детей», Специальность 3.1.3, кандидатская диссертация 2025 год.
2. Статешная П.А. «Эндотипы хронического риносинусита у детей: оптимизация диагностики», Специальность 3.1.3, кандидатская диссертация 2025 год.
3. Синельников Р.И. «Разработка нового неинвазивного способа диагностики фронтита». Специальность 3.1.3, кандидатская диссертация, 2023 год.
4. Банников С. А. «Совершенствование диагностики неинвазивных микозов околоносовых пазух». Специальность 14.01.03. кандидатская диссертация, 2020 год защиты.

Кафедра оториноларингологии медицинского факультета Северо-Кавказского университета была официально открыта 18 декабря 1923 года.

Открытию кафедры предшествовал короткий, но сложный подготовительный период – не было приспособленных помещений, инструментария, оборудования и, что самое главное, не было квалифицированных педагогических и клинических кадров. В университете работали многие профессора – выпускники ВМА, такие как Н.А. Богораз, П.И. Бухман и др., которые помогли в организации и оснащении клиники и кафедры. Стационар был организован в клиническом городке. Были развернуты отделение на 40 коек, рентгеновский кабинет, гистологическая и биохимическая лаборатории, физиотерапевтический кабинет, ингаляторий, амбулатория с 12 кабинетами и просторным вестибюлем. Для обеспечения учебного процесса были организованы хорошо оборудованная лекционная аудитория и учебный музей. В цокольном этаже размещались муляжный кабинет и экспериментальная операционная.

Основателем кафедры стал профессор Леонид Ефимович Комендантов. Леонид Ефимович родился 8 февраля 1883 года в г.Рыбинске Тверской губернии. В 1907г. с отличием окончил Санкт-Петербургскую военно-медицинскую академию. В 1919 году Л.Е. Комендантов защитил докторскую диссертацию «Патологоанатомические особенности височной кости при рахите и их значение в патологии уха». С 1917 года Комендантов – приват-доцент, с 1918 года – профессор Высших женских курсов и, вскоре — профессор Саратовского университета. В 1923 году профессор Л.Е. Комендантов возглавил ЛОР кафедру в Ростове, куда эвакуировался Варшавский университет. После организации кафедры преподавание оториноларингологии стало обязательным. Профессор Комендантов является автором около 100 научных работ. Он разработал принципиально новые практические приёмы развития слуха и речи у глухонемых. Одним из направлений работы Л.Е. Комендантова было изучение влияния курортных факторов на течение заболеваний ЛОР органов. На кафедре был организован научно-методический центр по использованию региональных курортных факторов в лечении заболеваний уха, горла и носа. Начиная с 1925 по 1930 год в Ростове издавался центральный журнал по специальности «Вестник рино-ларинго-отиатрии». В его работе