21.04.2023 г. в колледже ФГБОУ ВО РостГМУ Минздрава России в соответствии с планом работы кандидатом медицинских наук, преподавателем высшей квалификационной категории Соколовой Наталья Глебовна было проведено открытое заседание СНК «Сохранение здоровья человека в различные периоды жизни» на тему «Стресс – друг или враг».

Для проведения открытого заседания СНК была подготовлена методическая разработка для преподавателя. Обучающимися подготовлены презентационные материалы выступлений по темам:

• «Стресс – друг или враг» (Корикова Яна);
• «Определение тревожности и психофизиологического типа студентов» (Согомонян Анна, Мартынова Мария);
• «Методы борьбы со стрессом» (Харитонова Мария).

Общая идея мероприятия состояла в том, чтоб познакомить студентов первокурсников с актуальной на сегодняшний день темой стресса, его влиянием на нашу жизнь и способность достигать поставленных целей.

Во вступительном слове руководитель кружка Соколова Н.Г. подчеркнула, что стресс – это состояние, которое характеризуется повышением или понижением уровня энергии человека, и зависит от индивидуального отношения к стрессу и умению им управлять.

При подготовке и проведении данного внеаудиторного мероприятия были актуализированы общие компетенции и достигнуты следующие личностные результаты: ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес; ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития; ОК 6. Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с руководством, коллегами и социальными партнерами; ЛР 7. Осознающий приоритетную ценность личности человека; уважающий собственную и чужую уникальность в различных ситуациях, во всех формах и видах деятельности.

На мероприятии присутствовали обучающиеся 1 и 2 курсов колледжа специальности 31.02.01 Лечебное дело.

Над материалами для презентаций и докладов обучающиеся работали самостоятельно под руководством куратора СНК, что позволило сделать грамотные, информативно насыщенные сообщения.

В рамках подготовки мероприятия было проведено анкетирование обучающихся 1 курса по методикам Спилберга-Ханина (определение уровней реактивной и личностной тревожности) и  Айзенка (определение психофизиологического типа).

Представленный материал вызвал большой интерес и эмоциональный отклик у обучающихся. Особый интерес вызвали результаты, посвященные исследованию реактивной и личностной тревожности, эмоциональной стабильности у обучающихся в межсессионный период, а также были высказаны пожелания продолжить исследование в период сессии.

Все поставленные цели открытого заседания СНК были достигнуты.

В процессе последующего обсуждения опыт проведения подобных мероприятий был признан положительным и достойным для распространения в педагогическом коллективе.

Информация предоставлена заместителем директора

 колледжа по НМР Артеменко Н.А.