25 сентября 2019 года, в рамках проекта «75 лет-75 встреч», заведующий кафедрой нервных болезней и нейрохирургии, доктор медицинских наук, профессор Балязин Виктор Александрович выступил перед студентами 4 курса педиатрического факультета. Он рассказал о выдающемся нейрохирурге — Никольском Викторе Александровиче. В годы Великой Отечественной войны почти с первых дней он служил в армии ведущим нейрохирургом Западного, а затем 3-го Белорусского фронтов. Большой опыт, накопленный им за годы войны в области военно-полевой нейрохирургии, он обобщил в разделах многотомного издания «Опыт советской медицины в Великой Отечественной войне». Его военные заслуги перед Родиной отмечены высокими правительственными наградами — 5 орденами и 2 медалями. Даже в самые тяжёлые годы войны он не прекращал научные исследования. В 1943 г. он выступил на конференции военных врачей с большим докладом о хирургическом лечении огнестрельных ранений головы. В 1951 г. В. А. Никольскому было присвоено учёное звание профессора, в 1952 г. он был избран заведующим кафедрой нервных болезней и нейрохирургии Ростовского медицинского института. В том же году он возглавил правление научного общества невропатологов, нейрохирургов и психиатров Ростова-на-Дону. В последующие годы был избран членом правления Всесоюзного и Всероссийского обществ нейрохирургов, а также членом редакционного совета журнала «Вопросы нейрохирургии».Региональная научно-практическая конференция «Служение во имя жизни: деятельность российских медиков XIX — XXI вв. как пример гуманистического служения обществу и активной гражданской позиции»
20 марта 2026 года Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Ростовский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации кафедра истории проведёт Региональную научно-практическую конференцию «Служение во имя жизни: деятельность российских медиков XIX — XXI вв. как пример гуманистического служения обществу и активной гражданской позиции» Цель мероприятия: привлечение обучающихся и молодых специалистов к изучению истории […]