Всё, что окружает современного человека – от высотных зданий до технологичных приборов дома на кухне – результат большой работы выдающихся учёных. Во все времена, начиная с античности, люди, посвятившие себя исследованию законов окружающего мира, пользовались особым уважением и почётом.
Резкий рывок отечественная наука сделала в советские годы. Достижения учёных СССР легли в основу технологий, которые сейчас используются повсеместно – от сельского хозяйства до медицины, от производства гаджетов до космической отрасли.
Теперь же с уверенностью можно сказать, что наука переживает период «второго рождения». Всё больше молодых людей готово днями напролёт сидеть в лабораториях, корпеть над сложнейшими трактатами, выводить формулу за формулой, чтобы в конечном счёте сделать жизнь соотечественников ярче, лучше и разнообразнее.
Сегодня, как никогда, стало верным утверждение о том, что развитие науки станет залогом технологического суверенитета и продовольственной безопасности нашей страны.

Одна из основных задач, которая стоит сегодня перед современным обществом, – привлечение в науку молодых кадров. Чтобы привить детям и подросткам интерес к занятиям наукой, в Ростовской области предусмотрена многоступенчатая система дополнительного образования. Образовательные центры расположены в различных городах донского региона и формируют собой единую образовательную экосистему.
Профильные программы разработаны на уровне дошкольного образования. Воспитанники детских садов с ранних лет в доступной для своего возраста форме осваивают азы высоких технологий, знакомятся с миром науки. Педагоги читают им научно-популярную литературу, соответствующую возрастной категории.
Немаловажным аспектом этой работы становится взаимодействие с родительским сообществом. Совместная деятельность с педагогами обеспечивает формирование устойчивого интереса к определённой отрасли науки. У детей развиваются такие качества, как любознательность, умение размышлять и находить ответы на поставленные вопросы. В процессе профориентационной работы воспитатели дают малышам первоначальное представление о профессии учёного. Таким образом, дети дошкольного возраста приобщаются к познавательной активности, погружаются в мир науки и техники.
При поступлении в школу учащиеся Ростовской области могут дополнительно посещать профильные центры образования. Так, в донской столице открыт центр цифрового образования «IT-куб», где занимаются дети в возрасте от 8 лет. Они получают знания и навыки в области информационных технологий. Важно, что программы разработаны совместно с партнёрами из числа лидеров рынка. Поэтому уже с подросткового возраста молодой исследователь начинает работать над проектами, которые непременно будут востребованы на рынке, смогут иметь прикладное значение.
В Ростове также открыт детский технопарк «Кванториум», где созданы условия для освоения подростками технических и естественных наук. Выпускники технопарка, созданного по нацпроекту «Образование», – желанные студенты ведущих вузов Ростова, а также престижных столичных университетов.
Уже много лет в Ростовской области работает Донская академия наук юных исследователей им. Ю. А. Жданова. Это одно из крупнейших в стране объединений учёных, педагогов и школьников, созданное ещё в 1977 году. Задачи академии – выявление и поддержка талантливой молодёжи. Многие прославленные донские учёные свои первые шаги в науку делали именно в качестве участников конференций ДАНЮИ.
На этапе взросления молодые парни и девушки уже хорошо осознают, что наука – важный фактор в повышении конкурентоспособности продукции, а также обеспечении престижа страны в мире. В связи с чем передовые государства уделяют столь большое внимание развитию научно-исследовательской деятельности.

Ростовская область по праву получила статус лидера среди субъектов Южного федерального округа по количеству учёных, научных открытий и проводимых исследований. Научный потенциал донского региона огромен. Молодые учёные работают как над фундаментальными исследованиями, так и над проектами, имеющими высокую научно-прикладную ценность.
Именно молодые исследователи, амбициозные и энергичные новаторы, готовы воплощать в жизнь самые смелые идеи, тем самым оказывая содействие в решении важнейших задач, стоящих перед обществом.
Разработки молодых учёных помогают укрепить экономику региона, в том числе в условиях санкционного давления Запада. Наука становится залогом стабильного развития различных отраслей экономики. В нашем регионе существенную долю занимают сельскохозяйственные науки. Как известно, Ростовская область – край хлеборобный. Когда донские аграрии столкнулись с проблемой ввоза семян для посева из-за рубежа, во многом проблему удалось решить именно благодаря экспериментальным разработкам учёных Донского государственного аграрного университета. Его исследователи вносят существенный вклад в развитие аграрной науки, а также производства сельхозпродукции.
Именно поэтому важно, чтобы молодые учёные оставались на родной земле, занимались проектами, направленными на укрепление социально-экономических показателей и повышение уровня жизни местного населения.

В один из самых непростых периодов для страны наука становится одним из ключевых национальных приоритетов. Государство уделяет всё больше внимания этой сфере. Поддержку молодым донским исследователям оказывает и регион, власти которого заинтересованы в усилении роли науки как важнейшего фактора, помогающего модернизировать экономику.
Для самой молодёжи наука – это способ ярко заявить о себе в начале своего карьерного пути. Сложные химические формулы и мудрёные алгебраические выражения превращаются в инновационные методики лечения, в создание комфортной городской среды, в дешёвое сырьё на производстве и альтернативные, более дешёвые способы получения энергии.

В этой связи на молодого исследователя ложится дополнительная и почётная обязанность – достойно представлять Ростовскую область на международной арене, гордо нести звание донского учёного.
И ведь поводов для гордости немало: в советские годы на Дону были созданы мощнейшие научные школы по самым разным сферам – от математики и педагогики до юриспруденции и клинической медицины. Теперь, опираясь на наследие выдающихся предшественников, новое поколение донских учёных готово развивать и совершенствовать уже имеющиеся наработки.

Новые горизонты открываются для начинающих исследователей, которые после получения высшего образования продолжают работать в ведущих донских вузах. Также заниматься наукой молодые специалисты могут в научно-исследовательских институтах и конструкторских бюро. Кроме того, ряд крупных донских предприятий выделяет финансирование на реализацию научных проектов. Чаще это касается отраслей машиностроения, пищевой и обрабатывающей промышленности.
Быть учёным стало престижно. По словам самих молодых исследователей, государство готово финансово поддерживать перспективные разработки, предоставлять гранты на реализацию инновационных проектов.

Талантливые кадры, развитая сеть научно-образовательных организаций, мощная академическая база и большой исследовательский потенциал – всё вместе это донская наука. Молодые исследователи, которые выбирают этот путь, формируют национальную элиту, становятся настоящими героями нового времени.
Это студенты и аспиранты Южного федерального, Донского государственного технического, Ростовского государственного экономического, Ростовского государственного медицинского университетов, а также Донского государственного аграрного университета. Отдельно также стоит сказать об Институте радиотехнических систем и управления ЮФУ, расположенном в Таганроге. Научные проекты здешних исследователей, посвящённые виртуальной реальности, кибернетики, 3D-проектированию, получают признание не только на уровне региона, но и всей страны.

Успех проектов молодых донских исследователей часто обусловлен нестандартным, креативным подходом к разработкам. Парни и девушки не боятся экспериментировать, выдвигать смелые идеи и гипотезы.

Молодых исследователей в науку приводят разные причины – одни мечтали об этом с детства, вдохновляясь образами из фильмов и книг, другие приняли решение гораздо позже, во время обучения в вузе и определения своего дальнейшего жизненного пути. На кого-то повлиял авторитет научного руководителя или наставника. А кто-то по стечению обстоятельств оказался в команде, работавшей над очередным проектом, и искренне загорелся этим делом. Но какими бы ни были мотивы, цель у всех одна – совершить своё, пусть маленькое, или же масштабное, открытие. Такое, которое поможет сделать жизнь людей вокруг лучше.